Liputan Pelatihan ‘Guru Kreatif berbasis KTSP’

Tema pelatihan selama satu hari di SMPN 1 Babelan Bekasi hari Sabtu 28 Januari 2012 adalah ‘Guru Kreatif berbasis KTSP’. Berikut ini adalah beberapa inti dari pelatihan yang berlangsung selama sehari. Mudah-mudahn berguna untuk anda

Pendidikan Abad 21

•  situasi pendidikan abad 21, sebuah masa dimana guru dan siswa sama-sama menjadi pembelajar.

• Tidak ada lagi klaim bahwa tugas siswa lah belajar dan tugas guru lah ‘mengguyur’ siswa dengan ilmu.
• saingan guru bukan lagi hanya televisi tetapi juga ‘guru-guru lain yang ada di sosial media’. Saat ini jika siswa punya akun di twitter dengan cepat ia bisa menjadi ‘pengikut’ bagi bintang olah raga pujaannya atau ‘pengikut’ bagi penyanyi pujaan. Jika ingin belajar gaya tarian terbaru yang sedang menjadi ‘trend’ ia bisa melihatnya di youtube
• Guru mesti menjadi pendamping siswa dalam mengarungi lautan informasi yang tiada batasnya.

Guru Kreatif dan KTSP

•  KTSP adalah perangkat kurikulum yang siap dikembangkan oleh guru yang kreatif atau yang berusaha untuk menjadi kreatif

• Ukuran seorang guru telah menjadi seorang guru yang kreatif saat mengembangkan KTSP adalah ia memberikan ‘warna’ pada RPP yang ia buat
• RPP adalah sebuah rencana yang dikembangkan guru agar di kelas siswa menjadi senang belajar dan yakin bahwa hal yang ia pelajari berguna bagi masa depannya.
• KTSP adalah ‘Action’ bagi seorang guru yang terencana dan terdokumentasi
• Isi RPP sedapat mungkin memahami cara siswa belajar, bukan memaksakan cara guru dalam mengajar pada siswanya.

 Menggunakan Edmodo di kelas

•  Edmodo adalah facebook untuk pendidikan

• Saya langsung membuatkan halaman untuk SMPN 1 Babelan di edmodo sehingga sesudah workshop pun mereka masih dengan gampang mengontak dan berbagi ilmu dengan saya
• Guru dan siswa yang sudah akrab dengan FB langsung senang ketika tahu semua cara hampir sama seperti FB
• Edmodo adalah kelas virtual bagi guru
• Di edmodo sesama siswa tidak bisa saling kontak kecuali di dalam grup yang dibuat oleh gurunya.
• edmodo memberikan jalan keluar bagi guru yang ingin membuat pembelajaran  di dunia maya dengan aman dan  gratis

Guru-guru yang hadir juga mempelajar bagaimana memberi tugas yang menarik sekaligus bermakna pada siswa dengan mengikuti konsep Taksonomi Bloom, sebuah konsep yang dibuat oleh benyamin Bloom.

Semua guru yang hadir sangat bersemangat, mudah-mudah hal ini menjadi awal bagi perubahan dan kemajuan yang positip bagi SMPN1 Babelan Bekasi. Terima kasih tidak terhingga untuk bapak Nurul Yakin yang telah menjadi kontak saya sebelum dan sesudah pelatihan.

Siswa menggunakan laptop di kelas sebagai bagian dari strategi guru kreatif

Guru mesti selalu berada di belakang siswa saat mereka menggunakan laptop, hal ini untuk memantau terus apa yang siswa buka di layar mereka saat pelajaran berlangsung.

Menggunakan laptop terbukti sangat membantu guru dalam membuat anak senang belajar. Maklum anak-anak jaman sekarang adalah individu yang menyenangi sekali teknologi informasi dalam segala bentuknya. Dengan menggunakan laptop guru menjadi orang yang sangat mengerti siswanya. Hal ini dikarenakan dengan cepat siswa menggunakan sampai-sampai jika tidak direncanakan guru akan kerepotan sendiri. Kerepotan yang saya maksud adalah bisa saja karena antusiasnya siswa jadi cepat selesai atau malah menjadi sangat tergantung pada bantuan gurunya karena program yang digunakan oleh guru, asing untuk mereka. Hal yang buruk lagi bisa terjadi adalah ketika siswa kita malah membuka situs yang tidak ada hubungannya dengan pembelajaran yang berlangsung.

Jika anda ingin menggunakan laptop sebagai bagian dari pembelajaran inilah caranya;

Workshop Training of Trainers Ikatan Guru Indonesia Bekasi bekerja sama dengan Komunitas Blogger Bekasi dan Indosat bertemakan “Memanfaatkan ICT Sebagai Media Pembelajaran” bertempat di Indosat

Saya kutipkan atau istilahnya ‘reblog’ dari situs Pak Wahid sahabat saya mengenai event yang menarik di Indosat di akhir tahun 2011. Laporan yang pak Wahid buat sangat baik dan bergaya jurnalis blogger sejati, silahkan menikmati.

Mr.Wahid's Blog

Setelah sukses dengan pelatihan blog gelombang 1 dan 2, IGI Bekasi kembali berkolaborasi dengan komunitas blogger bekasi dan masih didukung oleh indosat mengadakan tindak lanjut dari pelatihan tersebut dengan mengadakan Training Of  Trainer ICT yang diselenggarakan di Indosat Training and Converence Centre (ITCC) Purwakarta Jawa Barat.

Karena bentuk pelatihan ini adalah Training Of  Trainer maka selepas pelatihan ini seluruh peserta diharapkan bisa menjadi Trainer pemanfaatan ICT dalam pembelajaran minimal disekolah mereka masing-masing.

Alhamdulillah perjalanan kami menuju lokasi pelatihan berjalan lancar, meskipun sempat mengalami kemacetan panjang  karena gangguan kecelakaan truk yang terbalik di tengah-tengah jalan tol Jakarta-Cikampek. Tepat pukul  sebelasan kami tiba di lokasi. Setelah coffee break dan regestrasi acara langsung dibuka dengan sambutan dari Pak Yulief selaku panitia acara, kemudian Pak Taufiq perwakilan dari IGI Bekasi dan dilanjutkan Om Jay selaku penasehat IGI Bekasi yang juga akan mengisi salah satu materi dalam pelatihan ini.

Berdasarkan Round Down acara yang kami…

Lihat pos aslinya 581 kata lagi

Workshop Active learning dan Integrasi pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dengan kurikulum di sekolah (laporan pelatihan 2 hari bagi guru bidang studi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) PT. Cal Tunas Indonesia 20-27 Maret 2010)

Day 1

Day 1

Day 1

Melihat perkembangan TIK di dalam dunia pendidikan sepertinya sudah begitu penting untuk dijadikan alasan mengapa sama pentingnya mengajarkan anak membaca dan mengajarkan mereka menggunakan computer. Pendapat ini didukung dan dibuktikan oleh PT Cal Tunas Indonesia sebuah perusahan yang bergerak di bidang pengajaran dan pendidikan computer di sekolah-sekolah. PT Cal adalah perusahaan yang banyak membantu sekolah-sekolah dalam penyediaan guru dan computer sekaligus pembelajaran yang terintegrasi dengan mata pelajaran dari SD sampai SMP.

Saya bertemu dengan 30 peserta yang merupakan guru computer PT Cal yang area tugasnya menyebar se Jabodetabek bahkan sampai Cibinong. Bertempat di sekolah Adik Irma di Tebet saya berbagi dan melakukan pelatihan untuk guru-guru PT Cal selama 2 hari.

Menjadi guru yang siap mendidik generasi abad 21 (Laporan workshop Pengelolaan kelas dan integrasi TIK dalam pembelajaran di Sekolah Islam Terpadu Ummu’l Quro Depok).

Sekolah Islam Terpadu Ummu’l Quro yang berlokasi di daerah Depok adalah sekolah yang progresif dan giat dalam mengembangkan diri untuk menjadi sekolah yang bisa melayani kebutuhan siswanya dalam belajar dan mencapai hasil yang terbaik. Tanggal 13 Maret yang lalu saya diundang untuk berbagi mengenai penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang efektif serta pengelolaan kelas.

LAPORAN SEMINAR APLIKASI PEMBELAJARAN KREATIF BERBASIS ICT (PONTIANAK 7 FEBRUARI 2010)

Guru yang hadir tetap semangat sampai akhir dalam mendengarkan paparan mengenai pentingnya pemanfaatan TIK dalam pembelajaran

Semangat dan tersenyum. dua hal yang khas yang saya dapat dari para peserta yang hadir dalam seminar di Pontianak

Sebagai pendidik sudah semestinya gairah untuk selalu belajar ada didalam diri kita. Dunia yang ada di sekeliling kita sebagai pendidik dan sebagai seseorang yang berprofesi sebagai guru, dengan cepat berubah. Benar adanya tidak ada sesuatu yang kekal kecuali perubahan itu sendiri. Seorang yang pendidik yang professional akan selalu ingin tahu apa saja perubahan yang terjadi dalam bidangnya.

Seminar kali ini membahas mengenai pembelajaran kreatif yang berbasis TIK atau Teknologi Komunikasi dan Informasi. Tidak bisa tidak, jaman sudah berubah dan menuntut kesiapan kita untuk mau menggunakan strategi pembelajaran dan teknologi agar siswa makin bisa terlibat secara penuh dalam pembelajaran yang kita lakukan di kelas.

Siswa-siswa yang ada di kelas kita adalah generasi abad 21 yang menyenangi teknologi Informasi dalam berbagai macam bentuknya misalnya HP dan internet (blog, facebook dan lain-lain) . Dengan mengaplikasikan pembelajaran dengan menggunakan TIK guru akan semakin terbantu dan mudah membuat siswa tertarik dan yang terpenting saat yang sama membekali mereka menghadapi tantangan perubahan jaman yang semakin cepat

8 tanda penyalahgunaan internet oleh siswa atau anak anda di rumah

Mari berhenti pasrah mengatakan bahwa dunia siswa dan dunia kita sebagai guru atau orang tua  berbeda dalam hal penggunaan teknologi. Namun setelah itu (sengaja atau tidak) membiarkan anak dan siswa kita menjadi korban dari dampak buruk teknologi.

Inilah saatnya kita mengakui bahwa memang ada kesenjangan perihal teknologi antara guru, orang tua dan siswa. Mengakui bukan berarti tidak mau peduli. Menjadi guru,dan orang tua di masa sekarang bukan berarti menjadi orang yang mesti pintar segalanya dalam hal teknologi. Menjadi orang tua masa kini tidak semata senang ketika bisa membelikan dan mencukupi perangkat teknologi yang anak mau.

Masih banyak orang tua yang beranggapan anak mereka sibuk belajar ketika berada di depan komputer hingga larut malam di kamarnya, padahal belum tentu. Masih banyak juga guru di sekolah yang tergagap-gagap ketika orang tua siswanya mengeluhkan tentang penggunaan teknologi yang kelewat batas hingga masalah yang ditimbulkannya. Berikut ini adalah indikasi bahwa penggunaan teknologi oleh anak dan siswa kita bermasalah. Mudah-mudahn bisa menjadi masukan untuk anda.

Mengajar Lewat Blog

Oleh: Wicaksono*

Mengapa membuat blog? Begitulah pertanyaan yang sering saya dapat dari kawan- kawan. Pertanyaan ini mereka ajukan setelah mereka tahu saya memiliki blog dan rajin mengisinya.

Jawaban saya selalu sama: saya membuat blog karena suka menulis. Lewat tulisan saya mengutarakan gagasan, pendapat, perasaan, informasi, pengetahuan dan sebagainya agar diketahui orang lain. Dengan kata lain, saya ingin berbagi melalui tulisan kepada siapa saja. Nah, blog membantu saya membagikan ide dan opini itu tersebar luas ke delapan penjuru angin.

Lantas apa hubungan antara blog dan guru? Menurut saya, guru adalah profesi yang juga selalu berbagi. Mereka membagikan pelajaran, ilmu, gagasan, dan sebagainya kepada anak didik – setiap hari. Ibarat sumur, seorang guru tak akan pernah kekeringan bahan untuk dibagikan.

Salah satu blog guru: Guru Kreatif