5 Ciri kepala sekolah SMK yang menginspirasi

inovasi
Ilustrasi Foto

Cerita ini adalah mengenai seorang kepala sekolah SMK yang hebat. Saya mendapatkan cerita ini dari teman baik yang terinspirasi olehnya. Kepala sekolah di SMK yang ditemui rekan saya ini adalah sosok yang tak ubahnya seorang CEO. Ia menjadi nakhoda serta pelaksana visi dari jalannya sekolah yang ia kepalai dan pertanggung jawabkan pada dinas pendidikan.

Apa bedanya kepala sekolah ini dari kepala sekolah SMK lainnya:

  1. Buatnya ukuran keberhasilan seorang kepala SMK adalah seberapa baik dunia usaha di daerahnya mengenalnya
  2. Senang menantang staffnya dengan memberangkatkan kunjungan ke luar negeri, dan selalu dikirim ke negara yang punya tatanan masyarakat yang dianggap maju dari segi kultur. Dana ia dapatkan dari kerja sama dengan dunia usaha.
  3. Ia tidak mau sekolahnya hidup dari dana BOS, buatnya SMK mesti hidup dari kerja sama dengan dunia usaha.
  4. Urusan administrasi ia serahkan pada bawahannya saat yang sama ia lakukan pendelegasian tugas dengan baik dan terkontrol.
  5. Pembawaan dan cara membawakan dirinya bukan seperti birokrat namun mirip mereka yang ada di dunia usaha. Ini penting karena target beliau adalah dunia usaha mau kerja sama dengan sekolahnya. Untuk itu ia merasa bahwa dunia usaha mesti didekati dengan pendekatan yang duduk sama rendah, berdiri sama tinggi.

SMK punya peran yang sangat strategis sekarang, saat yang sama angka pengangguran justru banyak yang berasal dari lulusan SMK. Sebuah tanda tanya besar. Untuk itu diperlukan kemauan dan usaha dari segenap kepemimpinan sekolah untuk mau melakukan semua hal yang mungkin dan bisa demi dekatkan siswanya pada dunia usaha.

Baca lebih lanjut

Semester genap adalah saatnya pembuktian kinerja sekolah yang efektif

Satu tahun ajaran merupakan waktu dimana sekolah melakukan kegiatan operasionalnya sebagai lembaga pendidikan. Dibagi menjadi 6 bulan maka satu tahun ajaran ada 2 semester. Memasuki semester dua adalah saat yang krusial dikarenakan hanya ada waktu 6 bulan bahkan kurang untuk menuntaskan janji kepada orang tua siswa. Tulisan ini akan membahas apa yang penting dilakukan oleh semua pemangku kepentingan yang ada di sekolah saat semester dua tiba.

Penting bagi pemilik sekolah/yayasan

  1. Melakukan perencanaan budgeting atau anggaran. Hal ini sangat penting dikarenakan anggaran mesti siap digunakan saat tahun ajaran baru tiba
  2. Melakukan promosi sekolah yang terencana dan terstruktur
  3. Saatnya belanja guru jika ada guru yang hamil atau terindikasi akan dibawa ke luar kota oleh suaminya ketika habis menikah.

Penting bagi kepala sekolah

  1. Melakukan cek dan recek hal apa saja yang perlu dilakukan demi meningkatkan kompetensi guru yang menjadi binaannya.
  2. Melakukan kompilasi sekaligus melakukan aksi terhadap keluhan, kritik atau saran dari orang tua siswa terhadap jalannya semester ganjil yang lalu.
  3. Melakukan usaha dan komunikasi yang intensif dalam rangka persiapan ujian nasional dengan membentuk komite yang efektif.
  4. Bekerja sama dengan semua pihak (tata usaha, yayasan dan orang tua siswa) dalam melakukan promosi demi mendapatkan siswa
  5. Fokus pada guru yang kinerja nya buruk di semester satu. Segera berikan ia kode agar mencari pekerjaan lain jika sudah susah untuk dibina.

Penting bagi guru kelas atau bidang studi

  1. Mengecek kembali pemetaan kemampuan siswa dan pemetaan target kurikulum agar di semester genap bisa memberikan kepada siswa pendekatan yang tepat dalam pembelajaran.
  2. Secepatnya mengajak bertemu orang tua siswa yang anaknya perlu dukungan dalam bidang akademis atau perilaku. Hal ini penting sebelum semua jadi terlambat.
  3. Menelaah atau melakukan refleksi kembali terhadap cara mengajar atau cara kepemimpinan guru di dalam kelas agar suasana kelas tambah kondusif.

Penting bagi guru yang mengajar siswa yang akan ujian nasional

  1. Mengajak bertemu orang tua siswa dan sampaikan satu persatu gambaran mengenai kesiapan anak dalam hadapi UN
  2. Ajarkan keterampilan belajar atau study skills kepada siswa dalam rangka persiapan ujian
  3. Lakukan pertemuan sebulan sekali dengan seluruh orang tua siswa yang anaknya akan ujian
  4. Melakukan analisa soal yang intensif agar matang dalam mempersiapkan siswa

Semester genap adalah ajang pembuktian, ajang perencanaan tahun ajaran baru sekaligus  ajang kerjasama yang lebih intens bagi semua pihak yang peduli pada kinerja dan karakter siswa.

Kalau anda, apa yang biasanya mengganggu pikiran dan perlu dituntaskan di semester genap?

Resep mudah mewacanakan perubahan di sekolah

B2zgrJGIIAAM8CY.jpg

Sekolah yang baik adalah sekolah yang berkembang. Berkembang berarti berubah dan hanya dengan berubah lah sebuah organisasi bisa hadapi tantangan jaman. Saat yang sama ada saja keluhan jika sebuah sekolah kerap atau sering melakukan perubahan. Siapapun dia yang ada didalam lembaga sekolah akan menolak berubah apabila perubahan tanpa dikomunikasikan dan terburu-buru.Perubahan bisa dalam hal apa saja misalnya, kurikulum, cara mengajar sampai perilaku. kesemuanya pasti demi sekolah yang makin dipercaya masyarakat.

Mengapa kami sulit untuk berubah, begini kira-kira jawaban setiap peran yang ada di sekolah

  1. yayasan (pemilik sekolah): “duh saya lelah mewacanakan perubahan, impian saya banyak dan luas tapi tidak ada yang bisa membumikan pikiran saya”
  2. kepala sekolah: “perubahan? wow ini tugas berat saya dalam melaksanakan perubahan. Hal yang pasti mudah bagi saya untuk mengajak guru berubah adalah bila perubahan datangnya dari dinas pendidikan (pemerintah) namun jika perubahan datang dari yayasan atau dari saya, pasti deh pada mikir mikir dulu”.
  3. guru: “wacana perubahan yang sampai ke guru kebanyakan hanya dalam tataran why saja, kami ini kan praktisi yang bekerja di kelas, yang kami perlukan yang aplikatif (langsung bisa diterapkan di kelas) aja deh”.
  4. orang tua siswa: ” eh iya, sekolah anak saya ada banyak sih perubahan, tapi kebanyakan mendadak dan kami para orang tua ngga diajak bicara dahulu”

Baca lebih lanjut

13 perubahan yang layak dilakukan di sekolah

cpyk3t4usaqlnfs

cc8uv3rw8aesrpb

Perubahan di sekolah termasuk hal yang cukup sulit untuk dilakukan. Kebanyakan orang ingin ada di dunia pendidikan dikarenakan jam kerja yang fleksibel dan beban pekerjaan yang dipandang ringan. Padahal dengan tantangan pendidikan saat ini, hal tadi justru akan membuat dunia pendidikan jalan di tempat.

Perubahan yang dipandang menantang untuk dilakukan di sekolah adalah perubahan menuju kepada:

Baca lebih lanjut

Model Pembelajaran ‘Problem Based Learning’ sebagai cara guru mengaktifkan siswa

Selama tiga hari saya ada di Bojonegoro untuk bertemu dengan guru dari SMP dan SMA 1 Kalitidu untuk berdiskusi dan belajar bersama mengenai pembelajaran berbasis masalah.

P_20161012_145223

P_20161011_161738

Guru yang hadir adalah guru yang berasal dari mata pelajaran IPA, PAI dan Olah raga. Di awal pelatihan, saya sebagai fasilitator meminta peserta melakukan permainan top of mind, sebuah permainan dimana seseorang diminta mengingat hal apa saja yang paling ia ingat ketika sesorang menyebutkan sebuah hal. Hal yang dimaksud bisa berupa benda, istilah atau nama tempat. Ketika fasilitator menyebutkan Problem Based Learning, peserta diminta untuk menyebutkan kata kata apa yang terlintas. Peserta kemudian menyebutkan kata-kata yang ada hubungannya dengan PBL adalah

Antara lain :
Solusi Masalah, Pendekatan ilmiah, tahapan, fase,  kontekstual, Belajar aktif,  RPP, identifikasi, Pemecahan masalah,  Hasil belajar,  penyelidikan, kontekstual, analisa dan motivasi belajar

Kata-kata diatas sangat penting dalam upaya membuat guru ingat dan dengan gampang menghubungkan dirinya dengan tahapan dalam pembelajara berbasis masalah.

Baca lebih lanjut

3 hal yang perlu dilakukan di sekolah yang ingin maju

B7wUjRbCMAEg7fm.png

Sekolah yang efektif menyandarkan dirinya pada middle management.  Middle management yang saya maksud adalah

  1. Wakil kepala sekolah
  2. Para koordinator

Tugas kepala sekolah  adalah melakukan segala cara agar pole kepemimpinan efektif dan berjalan dengan baik dalam rangka mensukseskan semua program dan hal yang rutin di sekolah.

Beberapa prinsip yang bisa dilakukan agar sekolah bisa maju adalah;

  1. Komunikasi yang efektif
  2. Pendelegasian tugas yang disertai kontrol
  3. Semua atasan melakukan prinsip coaching kepada bawahan saat membina.

Beberapa kesalahan yang biasa terjadi di sekolah dan menimbulkan masalah adalah

  1. Kepala sekolah tidak melakuan tugasnya dengan baik dikarenakan jiwa kepimpinannya tidak digunakan
  2. Kepala sekolah susah berkomunikasi atau kurang efektif berkomunikasi dengan semua pihak
  3. Rapat kurang efektif dan tidak terjadwal
  4. Banyak hal penting yang diputuskan di depan umum dan tidak ada koordinasi internal antar pimpinan