Guru sebagai Inspirator: Membaca dan Membumikan Nilai-nilai dalam Buku ‘You’re a Badass’ sebagai Upaya Mengembangkan Potensi Siswa

Buku “You’re a Badass: Berhenti Meragukan Kehebatanmu dan Mulai Hidup yang Lebih Asyik” oleh Jen Sincero, tidak hanya memberikan inspirasi dan motivasi bagi pembaca umum, tetapi juga dapat menjadi sumber inspirasi bagi guru dalam mengembangkan potensi siswanya. Dalam buku ini, Jen Sincero membahas tentang pengembangan diri dan motivasi pribadi, dan memberikan saran dan strategi untuk mencapai kesuksesan dalam hidup. Oleh karena itu, penting bagi guru untuk membaca buku ini dan membumikan nilai-nilai di dalamnya dalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam menginspirasi siswa untuk meraih keberhasilan.

“You’re a Badass: Berhenti Meragukan Kehebatanmu dan Mulai Hidup yang Lebih Asyik” adalah sebuah buku karya Jen Sincero yang bertujuan membantu pembacanya untuk memahami dan mengatasi kebiasaan negatif yang menghambat diri mereka untuk meraih kesuksesan dalam hidup.

Inti dari buku ini adalah:

Menginspirasi Guru untuk Menciptakan Lingkungan Belajar yang Positif dengan Good Vibes Good Life

Sebagai seorang guru, menciptakan lingkungan belajar yang positif adalah salah satu kunci sukses dalam membantu siswa meraih potensi terbaik mereka. Salah satu buku yang dapat menginspirasi guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif adalah “Good Vibes, Good Life” karya Vex King. Buku ini memberikan pandangan yang segar dan inspiratif tentang bagaimana menciptakan kehidupan yang penuh dengan energi positif dan makna.

Buku “Good Vibes, Good Life: How Self-Love Is the Key to Unlocking Your Greatness” karya Vex King berfokus pada pengembangan diri dan memberikan saran dan strategi praktis untuk meraih kebahagiaan dan kesuksesan dalam hidup. Beberapa intisari dari buku ini antara lain:

Ragam Topik Pelatihan Pembelajaran Jarak Jauh Efektif Bagi Guru dan sekolah anda

1. ‘Strategi efektif manajemen kelas online bagi siswa generasi Z’

Deskripsi pelatihan.
Peserta pelatihan akan diberikan tata cara yang aplikatif dan efektif dalam mengelola kelas secara online yang berisi siswa bertipe generasi z. Generasi yang sekarang ada di bangku sekolah dan menjadi perhatian karena kritis dan kemampuannya yang baik dalam hal teknologi dan berbeda gaya komunikasi dan cara belajarnya.

Peserta akan mempertimbangkan dampaknya terhadap pembelajaran siswa dan akan dibekali cara serta strategi dalam mengelola kelas dengan cara efektif dengan strategi kekinian yang membuat siswa merasa dimengerti dan dihargai oleh guru sebagai fasilitator pembelajaran.

2. ‘Penggunaan strategi pembelajaran yang efektif dalam pembelajaran online’

Deskripsi pelatihan.

Workshop ini akan memberi peserta kesempatan dalam menelaah lebih dalam mengenai teori belajar dan desain instruksional pembelajaran jarak jauh serta prinsip-prinsip yang mendukung kurikulum dalam situasi seperti saat ini. Peserta akan membahas pertanyaan utama “Seberapa baik kita selama ini dalam belajar dan mengajar secara jarak jauh?”.

Peserta akan diperkenalkan ke berbagai strategi pengajaran praktis yang efektif dalam membantu memfasilitasi gaya pembelajaran serta kecerdasan siswa yang berbeda di kelas. Peserta akan membahas questioning skills (keterampilan bertanya), diferensiasi, pengelompokan dan gaya belajar, digaris bawahi oleh prinsip-prinsip Backward design dan penilaian efektif untuk belajar. Diharapkan setelah pelatihan ini guru mampu mengekslorasi Kurikulum nya sendiri sebagai peta dan semakin memilki kreativitas dan rasa percaya diri sebagai energi untuk menapakinya.