Peran kepala sekolah dan rekan sejawat dalam menciptakan guru professional

Mari kita pikirkan proses dan waktu untuk kemudian seseorang bisa lulus ilmu kependidikan dan berprofesi sebagai guru. Selama 4  sampai 5 tahun mahasiswa keguruan  mengenyam pendidikan dibangku kuliah ilmu kependidikan, bahkan dengan waktu lebih singkat.  Kemudian dilanjutkan dengan magang disebuah sekolah. Jika beruntung ia akan bergabung dengan sebuah sekolah atau menjadi pegawai negeri  yang bersedia ditempatkan dimana saja. Tahun demi tahun berlalu, pada bayangan kita tentu seiring dengan bertambahnya masa tugas dan banyaknya pengalaman yang dilalui maka ia akan menjadi guru yang professional dan kreatif.

Jawabannya bisa ya atau tidak, dikarenakan berapa pun  lamanya  seorang guru melakukan  praktek mengajar disekolah  belum menjamin bahwa guru mampu menunjukkan profesionalismenya dalam bekerja. Banyak hal yang melatar belakangi hipotesa di atas. Seorang guru untuk bisa menjadi terampil dan professional membutuhkan faktor-faktor pendukung diluar dirinya.

Lanjutkan membaca “Peran kepala sekolah dan rekan sejawat dalam menciptakan guru professional”

Iklan