Diluar kebiasaan saya selama ini, saya melakukan presentasi mengenai kepemimpinan guru di depan para kepala sekolah serta guru yang hadir pada acara konferensi tahunan sekolah-sekolah nasional plus (ANPS). Jika saya biasa memfasilistasi guru dalam penggunaan TIK di kelas, kali ini saya mencoba hal yang baru dengan berpresentasi mengenai menumbuhkan kepemimpinan guru di sekolah.
Lanjutkan membaca “Langkah-langkah menumbuhkan kepemimpinan guru di sekolah”
Pembaca yang budiman saat workshop Digital citizenship saya menggunakan Google docs sebagai perangkat untuk menjawab pertanyaan bersama dengan seluruh peserta dengan komputernya masing-masing. Hasilnya peserta antusias karena melalui layar didepan tempat pelatihan, mereka bisa langsung melihat siapa menjawab apa. Pada setiap pendapat serta jawaban yang diberikan saya minta mereka mereka menuliskan nama agar mudah dikenali.
Silahkan nikmati diskusi kami melalui Google docs.
Lanjutkan membaca “Menjawab pertanyaan bersama saat workshop menggunakan Google Docs”
Refleksi workshop Digital citizenship Sampoerna Foundation Teacher Institutes. Jakarta 20 Februari 2009.
Layaknya kita hidup di sebuah kampung ,desa atau sebuah komplek tempat tinggal, hidup bersama di dunia maya punya banyak sisi dan tantangan yang lumayan banyak untuk dijalani dan diatasi. Jika tinggal di kampung atau desa bahkan negara punya istilah menjadi ‘warga yang baik’, begitu juga dunia maya atau hidup dunia digital perlu ada kesepakatan secara kesadaran mengenai bagaimana menjadi warga yang baik.
Bagi para orang tua, pekerjaan melindungi serta membesarkan anak seperti tiada habisnya. Sebab saat ini tidak hanya harus melindungi anak di dunia nyata (offline) tapi juga harus melindungi mereka di dunia maya (on line). Begitu juga dengan guru, yang mendampingi anak didik nya juga di dua alam yang berbeda.
Permasalahannya adalah adanya jurang antara dua generasi. Satu generasi guru dan orang tua yang terkadang harus ‘berjuang’ untuk mempelajari sesuatu yang baru (teknologi misalnya) serta generasi anak didik yang nota bene adalah anak-anak yang terlahir bersamaan atau sudah saat teknologi tercipta dan digunakan secara luas.
OBJECTIVE
Developing skills and practical knowledge in using various Web 2.0 tools for more interactive & engaged students learning
BENEFIT FOR PARTICIPANTS
Ada joke yang menarik mengenai siapa orang yang paling kurang ajar se Indonesia. Kalau anda pernah mendengar joke ini pasti tahu jawabannya adalah ‘tukang cukur Pak SBY’. Terkadang joke tersebut menarik sekali untuk membandingkan dua profesi yang saling berdampingan dan membutuhkan satu sama lain.
Saya berpikir panjang sekali ketika melihat poster diatas. Ada semacam teguran dan pengingat yang saya rasakan di saat yang sama. 2 hari ini saya sedang tidak sehat dan memilih untuk beristirahat dirumah. Tetapi sekuat tenaga saya sempatkan membuat rencana pelajaran untuk membantu rekan yang akan menjaga kelas saya nantinya. Tidak lain tidak bukan karena saya teringat siswa-siswi saya yang akan belajar bukan dengan saya saat saya sakit.
Saya dan istri, akhir-akhir ini punya kebiasaan mendiskusikan buku yang sedang dia baca. Maklum berbeda dengan saya yang lebih menyukai berlangganan RSS, istri saya lebih menyukai buku yang dia temukan saat berada di toko buku.
Judul diatas mengacu pada singkatan Information Technology Profesional Development untuk kaum ibu (moms). Pagi hari tadi 3 Februari 2009 seperti sudah direncanakan jauh hari sebelumnya, saya memfasilitasi ibu-ibu yang tergabung dalam PTA (Parent Teacher Association) Sekolah Global Jaya untuk mendalami computer dan teknologi. Dari undangan yang disebarkan lewat bulletin PTA ada banyak ibu yang manyambut undangan dan ikut serta untuk datang dan belajar berpraktek langsung bersama dengan ibu lainnya.
Blog Guru Kreatif 