Model peningkatan kompetensi guru yang mutakhir

Mari lupakan sejenak model peningkatan kompetensi guru yang biasa terjadi. Model tersebut jika boleh disebut sebagai suatu stereotipe antara lain;

• Sangat mengandalkan peran fasilitator,
• ada handout atau makalah bagi peserta,
• semua orang dalam pelatihan mendapatkan pengalaman yang sama,
• bersifat dari ‘atas’ ke ‘bawah’.