Bagaimana merubah paradigma pembinaan guru

Profesi guru seperti profesi lainnya, membutuhkan sebuah proses aktualisasi terhadap metode serta pengetahuan baru. Caranya bisa macam-macam, dari berbicara mengenai profesionalitas dengan rekan sejawat, membaca buku kemudian mempresentasikan nya didepan teman-teman guru, sampai hadir didalam sebuah pelatihan serta seminar yang diadakan di hotel mewah. Seminar atau pelatihan tersebut biasanya diadakan saat hari aktif dan guru harus meninggalkan kelas dan siswa yang diajarnya. Waktu penyelenggaraan acara tersebut terkadang juga diadakan di hari libur, ini menyebabkan berkurangnya waktu berkualitas guru bersama keluarganya.

Lanjutkan membaca “Bagaimana merubah paradigma pembinaan guru”

Iklan

Menciptakan suasana kelas yang mendukung bagi suasana pembelajaran di sekolah dasar.

Saat sedang mengajar guru tidak hanya dihadapkan pada tantangan untuk menampilkan pembelajaran yang kreatif namun juga tantangan untuk mengendalikan perilaku siswa. Perilaku yang harus dikendalikan adalah perilaku yang membuat gaduh, mencari perhatian dan membuat si pelaku dan seluruh kelas menjadi tidak berkonsentrasi saat menerima pembelajaran.Guru juga menjadi mudah emosi dan tidak konsentrasi saat mengajar.

Lanjutkan membaca “Menciptakan suasana kelas yang mendukung bagi suasana pembelajaran di sekolah dasar.”

Perbedaan kelas tradisional dengan kelas yang mulai menggunakan metode inkuiri.

inquiry.jpg

Dalam kehidupan ada pepatah kuno yang mengatakan ‘katakan sesuatu pada saya dan saya akan lupa, perlihatkan pada saya dan saya akan ingat, libatkan saya dan saya akan mengerti’. Atau pepatah yang ini ‘tidak ada seorang pun yang mampu begitu saja menguasai semua pengetahuan, namun setiap orang dapat belajar bagaimana cara mengerti atau menguasai sebuah pengetahuan’. Kedua pepatah tersebut memberikan pembelajaran pada kita mengenai gambaran situasi di dalam kelas, semakin banyak kita libatkan siswa atau membuat siswa menjadi aktif, maka akan lebih cepat mereka menjadi mengerti subyek pelajaran yang kita sampaikan.

Lanjutkan membaca “Perbedaan kelas tradisional dengan kelas yang mulai menggunakan metode inkuiri.”

Survey manajemen kelas anda.

Silahkan berpartisipasi dalam survey manajemen kelas. Saya membuatnya dengan salah satu tools andalan dalam dunia web 2.0 yaitu surveymonkey. Sedangkan pertanyaannya saya dapat dari pelatihan yang saya pernah ikuti. Pertanyaan tersebut dibuat oleh mentor sekaligus ‘guru’ saya dalam pembelajaran kreatif yaitu Pak Agus Listiyono yang sekarang menjadi direktur pada sebuah yayasan pendidikan di Jakarta.

Yuk, rekan guru yang baik, mari berpartisipasi dalam survey dengan klik http://www.surveymonkey.com/s.aspx?sm=ckeySWmx_2fppoRToVMEf07A_3d_3d

selamat melakukan refleksi dan tercerahkan.

Dalam penerapan metode belajar aktif yang benar, siswa dan guru sama-sama aktifnya.

Metode belajar aktif atau sekarang lumrah disebut sebagai metode PAKEM (pembelajaran kreatif, aktif dan menyenangkan) saat ini mulai dirasakan pentingnya dikalangan praktisi pendidik. Dikarenakan metode ini agaknya menjadi jawaban bagi suasana kelas yang kaku, membosankan, menakutkan, menjadi beban dan tidak membuat betah dan tidak menumbuhkan perasaan senang belajar bagi anak didik. Alih-alih membuat anak mau menjadi pembelajar sepanjang hayat yang terjadi malah kelas dan sekolah menjadi momok yang menakutkan bagi siswa.

Lanjutkan membaca “Dalam penerapan metode belajar aktif yang benar, siswa dan guru sama-sama aktifnya.”

Memilih tayangan video (vcd dan dvd) untuk pembelajaran.

Anda pernah menonton film kartun Lion King? Sebuah film kartun produksi studio kartun Walt Disney tahun 1994. Film tersebut baik sekali untuk memberi contoh siswa mengenai rasa tanggung jawab, kasih sayang orang tua yang tulus serta kemauan untuk berubah. Sebenarnya ada banyak film mengenai pembelajaran atau film yang menghibur sekaligus memberi contoh yang baik yang bisa kita gunakan dalam pembelajaran. Mungkin siswa kita sudah menontonnya lebih dahulu di rumah, tetapi akan lain rasanya bila menonton nya bersama-sama di sekolah. Apalagi jika sebelum atau setelah menonton film, guru memberikan gambaran mengenai moral cerita film tersebut atau menghubungkannya dengan subyek pembelajaran yang sedang dilakukan dikelas.

Lanjutkan membaca “Memilih tayangan video (vcd dan dvd) untuk pembelajaran.”

Belajar mengendalikan perilaku siswa lewat program acara televisi ‘Nanny 911’.

nanny 911

Program acara yang ditayang kan MetroTV tiap sabtu pukul 16.05 ini akan sayang bila dilewatkan untuk para pendidik dan orang tua yang perduli pada perilaku anak-anak. Metro TV, lewat program ‘Nanny 911′ memberikan gambaran kepada pemirsa bahwa tidak ada kata yang sulit dalam mengendalikan perilaku .

Lanjutkan membaca “Belajar mengendalikan perilaku siswa lewat program acara televisi ‘Nanny 911’.”